Le programme de lutte contre le harcèlement à l’École, « pHARe », dote les établissements scolaires d’un plan de prévention du harcèlement entre élèves fondé autour de 5 piliers :

1. Éduquer pour prévenir les phénomènes de harcèlement.
2. Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves.
3. Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement.
4. Associer les parents et les partenaires et communiquer sur le programme.
5. Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) et le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté

Le programme repose sur la mobilisation des équipes éducatives et des élèves :

-Une équipe « ressource », pilotée par la référente harcèlement et chargée de mettre en œuvre le protocole de prise en charge des situations de harcèlement. Ce protocole a été adopté l’année dernière en conseil d’administration. (voir pièce jointe) et intègre la méthode de la préoccupation partagée.

- Une équipe « programme » qui organise des heures « d’apprentissage et information sur la prévention du harcèlement et le développement de compétences psychosociales » pour l’ensemble des élèves.

- Des élèves ambassadeurs de la lutte contre le harcèlement, formés et engagés dans des actions de prévention.

Définition harcèlement

« Le harcèlement est une violence répétée, physique, verbale ou psychologique perpétrée par un ou plusieurs élèves à l’encontre d’un de leurs camarades et ayant pour objet (ou pour effet) une dégradation de ses conditions de vie se traduisant par une altération de sa santé physique ou mentale ».

Références :

Loi 2022-299 du 02 mars 2022 https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045287658

Décret  2023-782 du 16 août 2023  https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047973978